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观察汽车零件中班教案下载_观察物体三优秀教案(2024年11月最新版)

内容来源：零配件导航所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

观察汽车零件中班教案

幼儿园中班科学活动《小车迷》全攻略 𐟌𘠤𘀣€活动目标：探索常见汽车的名称、外形特征和用途。了解轿车的主要组成部分，激发对汽车奥秘的探究兴趣。认识汽车给生活带来的便利和对环境的影响，培养初步的环保意识。 𐟌𘠤𚌣€活动准备：家长陪同幼儿观察马路上的汽车，并记录看到的汽车种类。师生共同收集各种玩具汽车。准备一辆大型玩具汽车。 𐟌𘠤𘉣€活动重难点：重点：通过观察轿车模具，了解轿车的组成部分及部件数量。难点：激发幼儿探索轿车的兴趣，并大胆向他人提问。 𐟌𘠥››、活动过程：交流“我在马路上看到的汽车”：请幼儿结合统计表，分享昨天与妈妈一起统计的马路上的汽车种类和外形特征。分组玩玩具汽车：引导幼儿选择最喜欢的汽车，向同伴介绍其外形特征和用途。了解车辆特征及用途：出示PPT，进一步了解不同车辆的特征和用途。交流汽车带来的便利与污染：让幼儿结合生活经验，讨论汽车给人们生活带来的便利和对环境的污染。 ⏰ 活动时间：约20分钟 𐟑砩€‚合班级：中、大班 𐟥𐠤𘍧”見…心难以驾驭，实习老师也能轻松上手

幼儿园中班科学课：气球反冲力实验全记录 𐟌ˆ今天分享一节精彩的幼儿园中班科学公开课，主题为《气球反冲力真有趣》 𐟓–包括PPT、教案和课堂实录 𐟎秊™学目标幼儿初步感知气球反冲力的有趣科学现象。幼儿通过实验探索，体验气球喷气方向和前进方向相反的原理，享受实验探索和成功的乐趣。 𐟔教学重点难点以及措施重点：体验气球喷气方向和前进方向相反的原理难点：运用气球的反冲力推动物体前进或后退 𐟑𖥭椹者分析中班幼儿对作用力与反作用力的理解可能有一定难度。但科学启蒙教育不侧重知识传授，而是通过动手操作、游戏互动，提高幼儿的动手能力和物理经验积累，感知反作用力的科学现象，激发对科学活动的兴趣。本活动通过多次简单的操作实验，让幼儿感知气球的反作用力，实验层层递进，解决问题前让幼儿猜测、讨论、验证，最后自制“气球动力车”，这种方法不仅培养了孩子的思维能力，还提高了他们的问题解决能力和思考习惯。 𐟏 教学环境及相关资源准备材料包括：气球若干、吸管、线、气球船、气球玩具汽车、气球玩具火箭、厚双面胶、夹子、课件（操作规范示范视频+观察记录表+喷气式飞机和火箭升空视频）等。

𐟚楹𜥄🥛��Š交通标志我知道》教案设计 𐟎“ 幼儿园中班社会活动《交通标志我知道》教案设计，包含完整的教学目标、准备和过程。 𐟎𔻥Š觛‡：乐于观察交通标志，养成遵守交通规则的好习惯。认识并理解各种交通标志的含义。能够在模拟活动中正确应用所学的交通标志。 𐟔‘ 活动重难点：重点：认识并区分各种交通标志。难点：区分易混淆的交通标志。 𐟓š 活动准备：PPT、相关交通标志图片、模拟活动材料。 𐟎蠦𔻥Š訿‡程：情境导入：观看小汽车和行人闯红灯的视频，引导幼儿讨论并表达自己的看法。基础部分：认识禁止标志：红色的、圆形的、有斜杠的标志表示禁止。认识警示标志：黄色的、三角形的标志表示注意。认识指示标志：蓝色的、方形的标志表示指示。模拟游戏：讲解游戏规则，幼儿在原地模拟交通标志的动作，老师指导。总结部分：复习今天学过的交通标志，确保幼儿能够准确无误地识别。将本节活动的标志进行总结，加深记忆。活动延伸：请幼儿在道路上寻找其他交通标志，记录下来并与同伴分享。通过这个活动，幼儿不仅能够认识和理解各种交通标志，还能在游戏中学到如何遵守交通规则，培养良好的交通安全意识。

中班音乐活动《让爱住我家》教案分享 𐟎𖠦𔻥Š觛‡：初步理解歌词含义，感受歌曲柔和、优美的旋律。感受歌曲所表达的温馨氛围和家庭成员之间相亲相爱的美好情感。创编歌曲舞蹈，让幼儿感受爱的幸福。 𐟎‰ 活动过程：手指游戏“一家人”引入主题师：小朋友们，上课前我们来玩个游戏吧！请伸出你们的小手，数一数，手指一共有几个（5个），它们合在一起像不像我们一家人，不离不弃。现在我们来做个手指游戏吧。（师示范一遍，然后幼儿和师一起做）大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。食指是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷中指是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰无名指是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚播放《让爱住我家》音频，幼儿欣赏全家福照片，师幼共同讨论照片内容，回忆相关的体验。师：每个小朋友都有家，一起来看看这个小朋友的全家福，照片上都有谁？（爸爸，妈妈，姐姐，弟弟一家四口）他们的表情是什么样子的？（很幸福），我们小朋友的家是不是都很幸福呢？下面让我们来欣赏一首儿歌，名字叫《让爱住我家》完整欣赏歌曲《让爱住我家》，感受歌曲柔和、舒缓的旋律。师：你喜欢这首歌吗?在这个家庭里都有谁呢?听完这首歌，你的心情是怎样的? 小结: 这个家庭里有爸爸妈妈，有姐姐和弟弟，这是一个非常幸福的家庭。这首歌曲让我们感受到了家的幸福和温暖。分段欣赏歌曲，理解歌词的含义。在这个充满爱的家庭里，姐姐、爸爸和妈妈各自认为爱是什么呢? 你认为爱是什么?你可以怎样表达自己对爸爸妈妈的爱呢? 再次完整欣赏歌曲，幼儿自由创编表演动作进一步感受家庭成员相亲相爱的美好情感。请幼儿说说在幼儿园是否也很幸福。幼儿、教师共同照全家福，体验幼儿园大家庭的温暖。

𐟎襹𜥄🥛��𐥭检Š有趣的图形》PPT课件 𐟓š活动目标：通过活动，让幼儿在操作和游戏中巩固对图形的认识。在感知基础上，培养幼儿的观察力、想象力和创造能力。活动准备： PPT课件操作材料：各种图形若干、水彩笔、胶水、剪刀活动过程：复习对图形的认识演示PPT课件，分别出示圆形、正方形、长方形、三角形。提问：这是什么图形？它像什么？（每个图形左上方都有一个像什么范例，如圆形像篮球、正方形像魔方、长方形像电视、三角形像警示标志）巩固对图形的认识演示PPT课件，请幼儿上台操作，找出与当前图形相同的图形，并且点击确定。如果选择正确，图形会自动移动到主图上，出现鼓掌声，反之出现爆炸声。请几个小朋友到电脑上操作。运用图形拼物体演示PPT课件，内容是用图形拼成四个图案范例：鱼、房子、汽车、小狗。引导幼儿观察。提问：这是什么？它是由哪些图形拼成的？然后再点【演示过程】按钮，课件会自动演示拼图过程供幼儿观察欣赏。依次展示房子、汽车、小狗方法同上。幼儿自由拼物体，鼓励幼儿大胆想象。活动延伸：展示作品，互相学习。把全班幼儿的作品全部拿出来展览，引导幼儿既乐于观赏技能高、创造性强的作品，也能在一些不起眼的作品中发现其优点，维护幼儿的自尊心。在美工角提供各种图形材料，刺激和鼓励幼儿随时拼图或自己制作。

𐟓Š建构区观察记录与分析𐟧銰Ÿ‘€观察实录：在今天的区角活动中，娜娜选择了建构区，她用纸杯进行搭建，重复多次后，她与其他小朋友一起合作，高兴地玩耍。另一位小朋友A，在建构区里搭了一个沙滩，用长方形木板和积木建造了边界和波浪线，还搭建了一座小桥，让小汽车可以在上面开过。 𐟒ᨧ‚察评价：中班幼儿的行为问题增多，这往往源于合作交往能力的缺乏。在今天的观察中，娜娜和A都展现出了不同的合作行为，但也需要教师有针对性的指导，以改善幼儿的社会交往技能。 𐟓支持策略：对于娜娜，教师可以在区角活动中观察她的合作交往情况，并给予适当的指导。对于A，教师可以建议他参考建构区墙面上的建构技巧，学习垒高、围合等多种形式，以丰富他的建构内容。同时，教师也可以鼓励幼儿之间进行更多的合作与交流，以促进他们社会交往能力的发展。

中班健康课：探索身体的秘密关节 𐟌ˆ今天我们来聊聊一个超级有趣的话题——身体的关节！ 𐟎‰课程名称：《探索身体的秘密关节》 𐟓š配套资源：视频、PPT、教案 𐟑𖩀‚合班级：中班小朋友 𐟌Ÿ课程目标：了解人体主要关节的名称和它们的重要性。学习如何简单保护这些关节。积极参与活动，锻炼身体。 𐟚€活动准备：经验准备：小朋友们已经玩过“小蚂蚁”的手指游戏。物质准备：红绿积木、课件《探索身体的秘密关节》、音乐《公共汽车》。 𐟎ˆ手指游戏导入：师：小朋友们，你们喜欢玩手指游戏吗？让我们一起再来玩一次“小蚂蚁”吧！提问：刚才在玩游戏的时候，你们的身体哪个部位在动呢？是怎么动的？小结：我们在玩游戏的时候，胳膊、手腕和手指都在动。这是因为我们的身体上有许多关节，骨头和骨头连接的地方就是关节。 𐟔探索发现身体上的关节：幼儿探索寻找身体上的主要关节。除了手上和胳膊上有关节，我们的身体其他部位也有关节哦！请小朋友们自己找找看，找出身上的关节，并贴上标记。（引导幼儿寻找腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等）出示人体关节分布图，了解关节名称。 𐟤–游戏“机器人与小朋友”：你们喜欢玩游戏吗？我们一起来玩“机器人和小朋友”的游戏吧！（幼儿分成两队，一队幼儿扮机器人，一队幼儿扮小朋友，教师扮“工程师”发出口令。两队分别运积木，比赛看哪队先将积木运到指定的位置。）讨论：为什么小朋友队运得快，机器人队运得慢？师幼共同小结。 𐟓𘦕™师出示图片，幼儿观察，感知保护关节的重要性。不使劲推拉小朋友的任何部位。不从高处跳下，游戏奔跑时要注意安全。要多运动，游戏时要注意安全。多吃富含钙质的食物，多晒太阳帮助钙质吸收。通过这节课，小朋友们不仅了解了身体的关节，还学会了如何保护它们。让我们一起动起来，健康成长吧！𐟒ꀀ

幼儿园中班体育活动《平衡车》 𐟎‰ 幼儿园中班体育活动《平衡车》教案 𐟎‰ 𐟓 活动目标：探索平衡板的多种玩法，提升幼儿的平衡能力。增强合作意识，体验体育活动的乐趣。愿意与同伴和老师互动，表达自己的想法。遵守游戏规则，掌握游戏玩法。 𐟛 ️ 活动准备：平衡板若干（平衡板上贴有各种几何图形及数字1~10）。幼儿已玩过找规律的游戏。音乐及鳄鱼胸饰。 𐟔堦𔻥Š訿‡程： 1️⃣ 热身运动：平衡板操幼儿手持平衡板走进场地。师生随音乐自由地在平衡板上做操，如坐在平衡板上勾绷脚、踢腿，站在平衡板上做腹背运动等。轻松的音乐声中做热身运动，幼儿动作较舒展，情绪较好，为开展下面的活动奠定了基础。 2️⃣ 自由探索平衡板的不同玩法除了刚才做的动作，平衡板还可以怎么玩？请你们每人找一块空地玩一玩，看谁玩得花样多。幼儿自由探索，教师个别指导。集中幼儿，交流玩法。小朋友想出了这么多玩法，你们真棒！ 3️⃣ 游戏：过桥启发幼儿寻找规律合作搭“桥”，并自由练习。请小朋友看看平衡板上有什么，按数字和图形排队。红队按数字从小到大排列成“桥”，黄队按数字从大到小排列成“桥”，看哪队排列速度快。将抽出的平衡板还原。红队走单数过桥，黄队走双数过桥，过桥时如果从桥上掉下退回重走，要求走得又稳又快。变换过桥要求，幼儿练习过桥。 4️⃣ 游戏：大鳄鱼集合幼儿成一路纵队。老师来做大鳄鱼，小朋友从曲桥上通过，要走得又稳又快，注意安全，不要被大鳄鱼“咬到”。幼儿游戏。一点东西也没吃到，让我来抓几个。 5️⃣ 放松游戏：吸尘器启发幼儿将平衡台想象成吸尘器，整理场地结束活动。大鳄鱼刚才吃东西吐得地上到处是脏东西，让我们用平衡台做吸尘器，一起来打扫干净。体育活动与故事情节、幼儿兴趣相结合，让他们在愉快的情境中结束活动。

幼儿园中班社会公开课《认识各种车》 𐟌ˆ 这是一节优质的社会领域公开课，适合中班小朋友们。 ✅ 活动主题：认识各种车 𐟌Ÿ 活动领域：中班/社会 𐟈𖠨ﾤ𛶣€PPT、教案和音乐 𐟌𗠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 通过探索活动，了解不同车辆的功能和特点，知道特殊车辆给人们带来的便利。 2️⃣ 激发幼儿对各种车辆的兴趣，培养积极思考的习惯。 ✅ 活动准备： 𐟑‰ 幼儿收集各种汽车的图片和玩具，课件，音乐。 ✅ 活动过程： 𐟌𘠦𘸦ˆ导入：播放欢快的音乐《去郊游》，小朋友们模仿司机开汽车进教室。小朋友们喜欢汽车吗？你知道哪些车？幼儿自由回答。光头强的汽车被熊大熊二弄坏了，他想买一辆不容易坏的新车，于是来到城里买车。今天我们就和光头强一起去看车。（出示光头强的图片）出示各种汽车玩具，幼儿一一辨认。这些汽车样子都不一样，那我们就和光头强一块去比赛，认识不同的汽车。

𐟌ˆ中班语言活动：《神奇的变色龙》𐟐 𐟎覴𛥊觛‡：激发幼儿对故事的兴趣，理解变色龙变色的过程。鼓励幼儿想象并描述变色龙继续变色的故事。培养幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容。通过多种方式的互动，发展幼儿的连贯表述能力。 𐟓š活动准备： PPT课件打印的变色龙图片 𐟔活动过程：变色龙图片导入，激发兴趣通过PPT分页阅读，引导幼儿讲述和理解变色龙变色的过程。观看PPT，完整欣赏故事。尝试想象并描述变色龙继续变色的故事。通过游戏，让孩子用语言表现故事，拓展物品颜色的对应关系，发展想象力。（例如：“吃汽车，变红色；吃大树，变绿色；吃草莓，变红色等。”）拓展延伸：变色镜游戏（多种物品，多种颜色），引导孩子用“色彩”的眼睛观察周围环境。

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