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乐高小零件教学目标直播_一年级《aoe》教案(2024年11月全新视觉)

内容来源：零配件导航所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

乐高小零件教学目标

幼儿园中大班科学课《磁铁的秘密》 𐟎‰ 教学目标: 1️⃣ 初步了解磁铁，探索其在日常生活中的广泛应用; 2️⃣ 发现磁铁具有磁性，能够吸引铁质物体。 𐟎ˆ 教学重难点: 重点: 磁铁的基本特性难点: 磁铁吸引铁质物体的原理 𐟎ˆ 教学准备: 教师准备: 自制钓鱼玩具、小鱼简笔画图、回形针、绳子、筷子、磁铁、硬币、木质积木、铁制物品（钥匙、硬币、铁勺子、钢尺、金属夹子）、非铁制物品（橡皮、乐高塑料积木、塑料勺子、铅笔、毛绒玩具）、笑脸贴纸、哭脸贴纸、收纳盒*2、回形针、硬纸板、迷宫图、动物卡纸 𐟎ˆ 教学过程: 情景导入: 10分钟播放引入动画视频，师生互动：师: 小朋友们，你们有没有玩过钓鱼游戏呀？是在哪里玩的呢？

𐟎‰百度礼物季：乐高教育系列玩具推荐指南𐟧𘊰ŸŽˆ 乐高教育系列与玩具系列有何不同？教育系列是围绕知识点设计多个作品进行教学，而玩具系列则以一个或几个作品为目标。乐高官方为非拓展性教育型号积木提供了对应课程，即使只购买一箱也能进行教育。 𐟑€ 想要使用外部机构的课程进行教学？那你需要购买大部分教育系列积木。 𐟛️ 文中推荐的商品均可在百度商城购买。 𐟑𖠥﹤𚎶-7岁的孩子，推荐BricQ趣动基础套装，型号45401，售价1080元。优点：适应从大颗粒到小颗粒的过渡以简单力学物理为基础，对孩子的智力要求友好缺点：没有电子件，后续学习需要更换套装或额外购买电子件 𐟑砥﹤𚎷-8岁的孩子，推荐BricQ趣动套装，型号45400，售价1080元。优点：相比基础款多了更低力学积木缺点：相比基础款少了一些基础积木 𐟑栥﹤𚎹-10岁的孩子，推荐SPIKE科创基础套装，型号45345，售价2300元。优点：丰富的电子件，能实现更多的智能化积木使用平板或电脑进行编程，锻炼编程思维缺点：涉及到编程和复杂的搭建结构，如果家长不懂编程，不建议购买 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥﹤𚎱0-12岁的孩子，推荐SPIKE科创套装，型号45678，售价2850元。优点：更复杂的结构零件更复杂的可视化代码缺点：除非在机构有上这个课程，不然不建议购买，因为还需要搭配45681拓展包。如果家长是理工科类工程师，舍得花时间研究也可以购买。

小班乐高动物篇：让孩子在玩乐中学习 𐟐Ÿ 课题：《金鱼》年龄段：2、3岁教学目标：了解金鱼的生活习性。熟练掌握垒高压缝的搭建方法。培养小朋友们学会观察生活，发现生活中的美，熟练掌握垒高的搭建方法。 𐟐⠨ﾩ☯𜚣€Š小乌龟》年龄段：2、3岁教学目标：了解乌龟的外貌特征和生活习性。学习内收互锁外扩互锁的搭建方法。了解龟科生物，爱护自然生态环境。 𐟦– 课题：《腕龙》年龄段：2、3岁教学目标：了解腕龙的外形和生活习性。学习互锁结构。激发幼儿对恐龙世界的探索欲。 𐟐Š 课题：《鳄鱼》年龄段：2、3岁教学目标：认识鳄鱼身体结构，了解鳄鱼。利用连接固定的方法，互锁结构搭建鳄鱼。 𐟐련ﾩ☯𜚣€Š骆驼》年龄段：2、3岁教学目标：学习骆驼的生活习性。知道骆峰的作用。学习内缩结构。 𐟦‹ 课题：《蝴蝶》年龄段：2、3岁教学目标：了解蝴蝶的外貌特征和蜕变过程。学习互锁压缝和结构对称。了解自然生态，爱护自然生命。 𐟐“ 课题：《公鸡》年龄段：2、3岁教学目标：学习阶梯互锁的概念。练习数数。了解大公鸡早上打鸣的习性。 𐟦† 课题：《小鸭子》年龄段：2、3岁教学目标：认识小鸭子，了解小鸭子的体形特征。搭建出形态各异的鸭子造型。通过搭建激发幼儿的观察能力。

乐高《码头》项目，全解析！ 𐟎‰ 课题名称：《码头》 𐟔 关键词：团队合作、区域划分、手指精细动作、三角形 𐟓š 教学目标： 1️⃣ 知识目标：认识码头的定义：码头是海边、江河边专供轮船或渡船停泊，让乘客上下、货物装卸的建筑物。了解码头吊的结构：支撑架、起重臂、配重臂。探索三角形的稳定性及其在生活中的应用。 2️⃣ 技能目标：加强幼儿的团队合作能力及区域划分技巧。锻炼手指的精细动作，提升幼儿对建构规则的遵守能力。 3️⃣ 构建目标：通过团队合作，建构一个码头并进行货物运输。 𐟌Ÿ 评价标准：专注力：⭐⭐⭐⭐ 知识点掌握：⭐⭐⭐⭐ 分析和解决问题：⭐⭐⭐⭐ 动手创造力：⭐⭐⭐⭐⭐ 沟通表达：⭐⭐⭐⭐⭐ （满分5星）

乐高5岁大颗粒风扇课程全解析 𐟎’ 课程背景：这款乐高课程专为5-6岁的小朋友设计，通过搭建风扇模型，让孩子们在玩乐中学习，理解风扇的基本结构和工作原理。 𐟌쯸 课程内容：风扇认识：介绍风扇的用途和基本结构，让孩子们知道风扇是如何通过电驱动产生气流的。风扇结构：引导孩子们观察风扇的组成部分，包括底座和扇叶。工作原理：通过生动的讲解和演示，让孩子们理解风扇是如何通过绕轴转动来产生自然风的。齿轮传动：学习齿轮的二级加减速，通过搭建变速风扇来体验不同的速度变化。 𐟑袀𐟏렦Žˆ课流程：联系阶段：通过图片、故事、游戏和歌曲等方式，帮助孩子们将过去的生活经验与课程内容联系起来。建构阶段：根据活动目标，让孩子们动手搭建风扇模型，体验手脑并用的乐趣。反思阶段：让孩子们反思搭建的风扇是否能够转动，传动机构是否实现传动效果。延续阶段：在搭建完成后，鼓励孩子们尝试构建二级加速，进一步拓展他们的想象力和动手能力。课堂总结：在课程结束后，进行总结和展示，让孩子们自信地表达自己的作品。 𐟓š 教学目标：知识目标：让孩子们认识风扇的基本结构和工作原理。技能目标：通过探究皮带和齿轮的不同机械传动，初步理解齿轮传动的速度变化关系。构建目标：学会设计建构一台风扇的模型。 𐟛 ️ 课前准备：学生工具：准备乐高9656套装。教学工具：电脑、投影仪、白板等。 𐟎‰ 通过这款课程，孩子们不仅能学到知识，还能在动手实践中感受到科学的魅力。

济南机器人兴趣班探访：乐高志远培训学校最近带安安去济南的乐高志远培训学校试听了一节课，真是收获满满啊！这家学校有自己完整的课程体系，科学有序，感觉特别靠谱。教具都是正版的乐高，质量杠杠的。这家学校是本地的，已经经营了6年，教学教研经验丰富，经营状况也很不错。最让我惊讶的是，他们有很多“骨灰级”老师，从学校开业起就在这里任教，真是难得！试听的时候，安安上了一个小时的正课，全程都是孩子自己独立上课。透过窗户，我看到老师跟孩子们互动得特别自然，提问、解答，孩子们都听得很认真。课后，家长和孩子可以进入教室，老师会详细讲解这节课的教学理念和方式。更让我印象深刻的是，老师不仅教孩子怎么操作，还会逐个点评每个孩子的情况。通过跟老师的交流，我能感受到，这里不仅仅是“教与学”的关系，而是先启发孩子，让他们观察、思考要完成的目标是什么，如何做，这样做能达到什么样的效果。最终，让孩子自己去尝试完成自己的方案。这一点我特别认同，启发孩子思考，而不是直接给他们一个标准答案去模仿。鼓励孩子“创造”才是核心！在老师的引导和启发下，安安成功独立完成了“高尔夫球”的搭建，真是让我刮目相看。总的来说，这家学校在充满焦虑和浮躁的教育大环境里，能沉下心来认真教学，真是难得。他们以培养孩子的能力为核心，而不是迎合市场和家长的速成心态。三岁、四岁的孩子就开始上“所谓的编程”，忽视孩子成长必经阶段，这种做法真是让人佩服。 𐟓地址在美莲广场4层，有兴趣的家长可以去了解一下哦！

𐟎 乐高大颗粒：打造完美跷跷板𐟎ኰŸŽ‰乐高课时间到！今天我们来学习如何用乐高大颗粒搭建一个完美的跷跷板吧！𐟎‰ 𐟛 ️搭建主题：跷跷板 𐟓š教学目标： 1️⃣ 深入了解跷跷板的结构，包括支架和板。 2️⃣ 探索跷跷板保持平衡的奥秘：重量与长度是关键！ 𐟎ˆ【技能与认知目标】通过动手搭建，学习如何利用轴来保持跷跷板的平衡。明白平衡的条件是两边重量相等、长度一致。 𐟒ᣀ情感态度与价值观】在搭建过程中，培养对生活的热爱和探索的乐趣。 ⚠️安全提示：在玩跷跷板时，请确保手紧紧抓住扶手，并提醒周围的小朋友保持安全距离哦！

𐟌Ÿ大班建构区观察记录：孩子的成长足迹𐟌Ÿ 在幼儿园的大班，建构区是一个充满乐趣和挑战的地方。随着孩子们精细动作和逻辑能力的发展，建构游戏成为了他们探索世界的重要方式。𐟌 𐟑𖠥䧧�饭们在建构游戏中表现出色，他们善于用乐高拼建小房子，用碳化积木拼搭各种造型。虽然他们的合作行为多为两到三人，分工的意识还比较淡薄，但他们对建构游戏的兴趣浓厚。 𐟎œ쥭榜Ÿ，我们将鼓励孩子们的合作行为，引导他们有计划地布局，一起搭建湖公园和小学。我们希望通过这种方式，能够提升他们的建构水平和能力，丰富他们的生活经验和建构技巧。 𐟓œ 预设游戏目标：能用连接、延长、叠高、架空等技能搭建湖公园、小学，表现湖公园的美丽和小学的独特结构。在建构时懂得搭配颜色，让作品更加生动。能根据布局合理摆放，使整个场景更加和谐。大胆使用建构材料，表现出教学楼、运动器材等特征。能与同伴分工合作，共同搭建湖公园和小学。懂得欣赏自己和同伴的作品，大胆地做出评价。体验同伴建构的乐趣，享受合作带来的快乐。能进行合理的布局，使整个场景更加有序和美观。通过这些目标，我们希望孩子们能够在建构游戏中不断成长，学会合作与分享，体验成功的喜悦。𐟎‰

𐟌𑩇‘普新区大地幼儿园：精品私立教育体验 𐟎’ 招生信息：托保费：2380元/月餐费：23元/天（三餐两点），实支实收招生对象：身体健康，适应集体生活的2周岁以上幼儿 𐟏렧�種𞧽š 托班：20人，2-3岁小班：25人，3-4岁中班：25人，4-5岁大班：20人，5-6岁共12个教学班，5个专项教室，1个多功能教室，可容纳300名幼儿，每个班级配备三位教师（两教一保）。 𐟌ˆ 园区特色：教育宗旨：以国际视野培养完整儿童教育目标：培养综合能力、价值观、认知水平和谐发展的完整儿童教育原则：N=1，关注每位幼生，探索各种优势，顺应优势发展，引领幸福人生服务宗旨：爱心、热心、细心、精心、耐心 𐟑颀𐟏력𘈨𕄥Š›量：幼儿园严把甄选，现有教职员工23名，专任教师12名，教师100%具有幼儿园教师资格证。 𐟓š 课程设置：通过主题活动实施，开设体智能、学习力培养、美语学习、思维训练、艺术探究等多彩课程，促进幼儿在健康、社会、语言、科学、艺术五大领域的发展。此外，免费开设创意美术、绘本表演、乐高、编程、舞蹈等特色课程及活动。 𐟍𝯸 膳食管理：严格执行食品安全法，食品采购渠道正规，进货证明齐全。幼儿食谱由专业保健人员根据幼儿身心发展特点和营养需求制定，得到家长们的高度认可。 ⏰ 入园离园时间：入园时间：7:10 离园时间：16:30-17:00（提供免费延时服务至17:30，方便双职工家庭）

福州少儿编程培训机构费用大揭秘！ 𐟎‰𐟑袀𐟒𛠧揥𗞧š„家长们，你们是否在为孩子寻找一个靠谱的少儿编程培训机构而头疼？别担心，我们为你揭秘福州各大少儿编程培训机构的信息，帮你做出明智的选择！ 𐟏렦œ𚦞„A 𐟎‰ 课程亮点：少儿编程、Python编程、Scratch编程、信息学奥赛、乐高机器人、机器人编程、少儿C++、AMC竞赛 𐟓 校区分布：江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、青山区、洪山区、东西湖区、汉南区 𐟏렦œ𚦞„B 𐟎‰ 课程亮点：少儿编程、Python编程、Scratch编程、信息学奥赛、乐高机器人、机器人编程、AMC竞赛 𐟓 校区分布：江岸区、江汉区、硚口区、汉阳区、武昌区、青山区、洪山区、东西湖区 𐟔 择校小贴士： 1️⃣ 明确学习目标：是为了培养孩子的编程能力，还是为未来的职业规划？制定个性化的学习计划。 2️⃣ 选择合适的培训机构：关注教学方法、课程适应性，不妨试听一下，体验编程的乐趣。 3️⃣ 师资力量：了解教师的资质和经验，一个好的老师能激发孩子的创造力和想象力。 4️⃣ 孩子的兴趣和基础：了解孩子的兴趣和基础，适当补充逻辑和数学知识，助力编程学习。 𐟒ᠥ悦žœ你对福州的少儿编程培训机构有更多疑问，欢迎留言，我们会为你提供更多信息和推荐！ 𐟚렩🥅踩坑：在选择少儿编程培训机构时，一定要谨慎，确保选择正规、有资质的培训机构。 𐟓Š 费用参考：不同机构、不同课程的费用可能会有所不同，建议家长们提前咨询，了解具体的费用情况。 𐟏† 推荐：根据你的需求和孩子的兴趣，选择最适合的培训机构，让孩子在编程的世界里自由翱翔！

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