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一批零件第一天完成直播_加工一批零件甲乙合作15天完成(2024年12月全新视觉)

内容来源：零配件导航所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

一批零件第一天完成

五年级上册奥数题精选合集𐟓š𐟧ŸŽ𗥧苩—˜ 1️⃣ 甲乙两个水管单独开，注满一池水分别需要20小时和16小时。丙水管单独开，排空一池水需要10小时。若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还需多少小时？ 2️⃣ 修一条水渠，甲队单独修需要20天，乙队单独修需要30天。两队合作时，由于相互施工影响，甲队效率降为原来的五分之四，乙队效率降为原来的十分之九。计划16天修完水渠，要求两队合作天数尽可能少，那么两队需要合作多少天？ 3️⃣ 一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。问乙单独做完这件工作需要多少小时？ 4️⃣ 一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，恰好用整数天完工。如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间会比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成，问甲单独做这项工程需要多少天？ 5️⃣ 师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。当师傅完成任务时，徒弟完成了4/5。问这批零件共有多少个？ 6️⃣ 一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵。如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。那么单份给男生栽，平均每人栽多少棵？ 7️⃣ 一个池上有3根水管。甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完。丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙、丙两管，用了18分钟放完。问当打开甲管注满水时，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？ 8️⃣ 某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成。若乙队去做，要超过规定日期三天完成。若先由甲乙合作两天，再由乙队单独做，恰好如期完成。问规定日期为多少天？ 9️⃣ 两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时。一天晚上停电，小芳同时点燃了这两根蜡烛看书。若干分钟后来电，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍。问停电多少分钟？ 𐟐” 鸡兔同笼问题 1️⃣ 鸡与兔共100只，鸡的腿数比兔的腿数少28条。问鸡与兔各有几只？ 𐟔⠦•𐥭—数位问题 1️⃣ 把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数1234567892005。这个多位数除以9余数是多少？

乐高转角酒店10297副楼搭建与零件调整第一天，我们完成了古董酒店主楼的搭建。今天，我们继续工作，专注于副楼的搭建（三层楼）。这三层的规模相对较小，套装内的零件完全够用。目前，1层和2层已经完工啦！以下是我们的改动： 1️⃣ 1层门头上的印刷件没找到，暂时用套内的印刷件替代。 2️⃣ 在1层地板上增加了一个橙色十字星（没有使用全米色光面件），从玻璃门外看，效果更好。 3️⃣ 调整了门口栏杆上的灯光摆放。 4️⃣ 楼层顶部封边进行了改动，加强了连接（封边有个漏点，后面补了两个橙色三角件）。 5️⃣ 2层卫生间的布置有些拥挤，门无法完全打开，少装了一个盆。 6️⃣ 2层窗户左右两边改用透明件，这样房间更亮堂。 ⚠️ 3层有一些零件需要补充（套装内未包含），昨天下单，今天很晚才收到，只能明天继续完成。 𐟒𐠨ᥤ𛶦€𛨊𑨴𙯼š133.04元。

七年级数学挑战题解析嘿，大家好！今天给大家带来一些七年级的数学挑战题，看看你们能不能解答出来哦！𐟘„ 选择题（每小题4分，共40分）汽车速度问题：有一辆汽车从甲地开往乙地，前半段和后半段的行驶速度之比为5:3。那么，前半段和后半段的时间之比是多少呢？答案是D. 2:3。图案展开：将一个表面带有图案的正方体展开后，其中一个展开图是正确的。大家能猜到是哪个吗？答案是C。精密零件：一种精密零件画在比例尺是20:1的图纸上，长为10厘米。那么实际长度是多少呢？答案是D. 5厘米。足球和篮球：体育用品商店用3000元购进50个足球和40个篮球，零售时足球加价20%，篮球加价11%，全部卖出后获利润298元。那么每个篮球的进价是多少呢？答案是C. 40元。抽样调查：荆州古城有18支球队参加比赛，其中第三名得8分。那么这次比赛中，得分由高到低恰好是等差数列吗？答案是A. 是。计算题（每小题5分，共10分）三角形面积：如图，ABCD是长方形，AB=10厘米，AD=8厘米。ED=4厘米，F是线段BE的中点，G是线段CF靠近F的三等分点。求三角形DFG的面积。答案是510平方厘米。解答题（共34分）零件加工：李师傅加工一批零件，第一天加工了48个，第二天比第一天多加工25%，第三天比第二天多加工5%。三天共完成这批零件的95%，这批零件共有多少个？答案是600个。火车速度：小李在铁路旁边散步，他的速度是2米/秒。一列火车从车头遇到小李到车尾经过他身旁共用了21秒。已知火车全长336米，求火车的速度。答案是18米/秒。纳税问题：张先生某个月的工资、薪金收入为8000元，该月份他应交税多少？答案是162元。范老师某月交纳了245元个人所得税，该月份范老师工资、薪金收入共是多少元？答案是700元。希望这些题目能帮到大家！如果有任何问题或者答案不对的地方，欢迎留言讨论哦！𐟓 --- 这就是今天的数学挑战题啦！大家加油，期待你们的答案！𐟒ꀀ

𐟛 ️30天精通SolidWorks课程 𐟎“想要快速掌握SolidWorks？这里有一份30天的自学指南，带你从零开始，成为SolidWorks高手！ 𐟓…第一天至第七天：基础知识与入门 - 了解SolidWorks的用户界面和基本功能 - 学习如何创建和管理文件 - 掌握基本草图绘制技巧 𐟓…第八天至第十四天：进阶设计 - 学习如何使用高级功能，如尺寸驱动、约束等 - 尝试创建复杂的3D模型，如机械零件、装配体等 - 掌握工程图制作流程 𐟓…第十五天至第二十一天：钣金设计 - 熟悉钣金设计模块，掌握折弯、冲压等工艺 - 设计常见的钣金零件，如外壳、支架等 - 学习如何使用钣金工具进行优化设计 𐟓…第二十二天至第二十八天：动画与仿真 - 学习如何创建动画效果，如零件运动、机构仿真等 - 熟悉Simulation模块，进行有限元分析和优化设计 - 掌握渲染技术，让模型更加逼真 𐟓…第二十九天至第三十天：综合实践与提升 - 参与实际项目案例，综合运用所学知识 - 学习如何与他人协作，共同完成设计任务 - 不断挑战自己，提升设计水平 𐟎‰完成这30天的自学课程，你将能够熟练运用SolidWorks进行机械设计。赶快开始吧！

小学六年级数学百分数应用题精选 𐟓– 1. 一本书有100页，芳芳第一天看了20%，第二天看了25%，第三天看完剩下的部分。第三天她看了多少页？ 𐟓š 2. 王民看了一本80页的书，第一天看了20%，第二天看了25%。他还剩多少页没看？ 𐟛⯸ 3. 粮店有一桶油重200千克，第一天售出12.5%，第二天售出20%。第二天比第一天多售出多少千克？ 𐟌Š 4. 某乡要修一条长1800米的水渠，第一期工程修了50%，第二期修了40%。两期工程一共修了多少米？ 𐟍Ž 5. 一筐苹果重60千克，第一次卖出40%，第二次卖出的相当于第一次的80%。第二次卖出多少千克？ 𐟓𑠶. 一种电子产品原价120元，第一次降价20%，第二次再降新售价的10%。现在售价多少元？ 𐟔Œ 7. 一根电线长50米，分三天用完。第一天用了20%，第二天用了余下的25%。第三天用了多少米？ 𐟏�. 工厂11月份运来120吨煤，上旬用去25%，中旬用去余下的60%。下旬平均每天可用煤多少吨？ 𐟛⯸ 9. 有一桶油，第一次取出全桶的20%，第二次取出36千克，这时桶里还剩下8千克。第一次取出多少千克？ 𐟛㯸 10. 工程队修一条路，已经修好了60%，距离中点120米。这条路全长多少米？ 𐟍š 11. 有一袋米，第一周吃了40%，第二周吃了12千克，还剩6千克。这袋米原来有多少千克？ 𐟔„ 12. 一根电线，剪去全长的20%后，再接上45米，这时比原来长40%。电线剪去多少米？ 𐟛䯸 13. 修路队修一条路，已经修的与未修的比是1:3，再修150米，则正好修完全长的50%。这条路全长多少米？ 𐟚— 14. 一辆汽车从甲地开往乙地，已经行的路程与全程的比是1:4，再行80千米，就正好行全程的75%。甲、乙两地相距多少千米？ 𐟐” 15. 李大伯饲养的鸡的只数的60%与鹅的只数的80%相等。已知李大伯饲养了120只鸡，他饲养了多少只鹅？ 𐟑𗢀♂️ 16. 师徒两人共同制造840个零件，完成任务时，师傅做的零件的10%相当于徒弟做的零件的25%。徒弟做了多少个零件？ 𐟓栱7. 一批货物运走2.5吨，还剩下80%。如果再运走25%，还剩下多少吨？ 𐟑• 18. 一套服装的价格是270元，其中上衣的价格是裤子的125%。上衣与裤子的价格各是多少元？ 𐟒砱9. 一盐水重200克，盐的重量占盐水的20%。加了一些水后，盐的重量占盐水的12.5%。加了多少克水？ ⛏️ 20. 某煤矿某月上半月完成月计划的二分之一，下半月产煤7000吨。本月实际产量超过月计划的25%。这个月实际比计划多产煤多少吨？ 𐟌𞠲1. 两袋化肥的重量相等，甲袋用去45千克，乙袋用去24千克后，余下的化肥甲袋是乙袋的62.5%。两袋化肥原来各有多少千克？ 𐟏�2. 织布厂原有职工250人，其中女工占70%。现再招收一批女工，那么女工就占全厂现有职工总数的80%。现在全厂有职工多少人？ 𐟏 23. 粮店原存一批粮食，运走40%后，又运进粮食7.6吨。这时所存粮食恰好是原存的80%。原存粮食多少吨？

苏教版三年级上册数学知识点全面解析 𐟓š 苏教版小学数学三年级上册第一单元常考知识点归类 1️⃣ 两、三位数乘一位数类型一：联系生活解决实际问题例1：王阿姨每分钟能打80~100个字，一篇文章有820个字，王阿姨8分钟能打完吗？反馈练习：张师傅要加工一批零件，他每天能加工40~50个零件，一个星期（双休日休息）能加工200个零件吗？类型二：运用综合法解决实际问题例2：张亮看一本故事书，已经看了4天，每天看104页，还有34页没看。这本书一共有多少页？反馈练习：张叔叔买了一些树苗，扎了3捆还剩一些，每捆230棵，张叔叔至少买了多少棵树苗？类型三：用图示法解决“对半”问题例3：新华书店运进了一批小学生必读书籍，第一天卖出了总数的一半，第二天又卖出了剩下的一半，这时正好还剩184本。这批小学生必读书籍一共有多少本？反馈练习：1. 某鲜花超市运进一批鲜花，第一天卖出了总数的一半，第二天又卖出剩下的一半，现在还剩125盆。这批鲜花一共有多少盆？2. 一根水管，施工队上午用去了总长的一半，下午又用去剩下的一半多20米，现在还有80米。这根水管原来长多少米？类型四：画图解决稍复杂的行程问题例4：小欣家离学校850米。一天早晨，她从家去学校上学，大约走到总路程的一半时，发现忘记带数学书。于是她又回家拿书，再去学校。这天早晨，小欣上学大约一共走了多少米？反馈练习：1. 小云去图书馆借书，走到总路程的一半时，发现忘带借书证了，于是就回家拿了借书证再去图书馆。已知小云家到图书馆的距离为856米，小云一共走了多少米？2. 红红去距离她家632米的超市买水果，走了240米后发现没有带钱，于是回家拿了钱再去超市。红红这天去超市一共走了多少米？类型五：年龄里的倍数问题例5：妈妈今年35岁，小文今年5岁。明年妈妈的年龄是小文的多少倍？反馈练习：王乐今年17岁，弟弟今年7岁。两年前王乐的年龄是弟弟的多少倍？类型六：用乘法解决稍复杂的实际问题例6：某水果超市上周一共卖出苹果112箱，这周水果超市搞优惠大酬宾活动，卖出的苹果箱数比上周的3倍多35箱。这周一共卖出苹果多少箱？反馈练习：妈妈去商场买了一个电磁炉用了214元，买的微波炉的价钱比电磁炉的2倍还多120元。这个微波炉的价钱是多少元？类型七：解决比一个数的几倍多（少）一些的最值问题例7：果园里有200棵桃树，梨树的棵数比桃树的3倍多一些，4倍少一些。果园里最多有多少棵梨树？最少呢？反馈练习：班级图书角有科技书60本，故事书的本数比科技书的2倍多一些，3倍少一些。故事书最多有多少本？最少呢？类型八：锯木头问题例8：把一根10米长的木头锯成2米长的小段，每锯一次需要11分钟，全部锯完需要多少分钟？反馈练习：小冬和小雪比赛结绳，小雪结绳的速度是小冬的2倍。当小冬把5根短绳结在一起时，小雪把几根短绳结在了一起？类型九：用画图法解决对折问题例9：一根绳子对折2次后，每段长12厘米。这根绳子原来长多少厘米？反馈练习：将一张长方形纸片连续对折2次，对折后的图形的面积是22平方厘米。原来这张长方形纸片的面积是多少平方厘米？

六年级上册数学单位转换高频易错题集嘿，同学们！今天我们来聊聊六年级上册数学中那些让人头疼的单位转换问题。别担心，咱们一起来攻克这些难题吧！𐟒ꊦ𐴦žœ店的桂圆问题水果店运进了一批桂圆，第一天卖出了38kg，第二天卖出了剩下的部分。问：这批桂圆原来有多少千克？解析：这个问题其实很简单，只需要用剩下的38kg除以剩下的比例（1 - 1/2）就能得到答案。计算过程是：38 㷠(1 - 1/2) = 380kg。所以，这批桂圆原来有380kg。小明读故事书小明有一本120页的故事书，第一天读了一半，第二天又读了一半。问：第三天小明应该从第几页开始读？解析：这个问题也不难，只需要把第一天和第二天读过的页数加起来。计算过程是：120 㗠1/2 + 120 㗠1/2 = 46页。所以，第三天小明应该从第46页开始读。水泥用量问题有一批水泥，第一天用去了1吨，第二天用去了剩下的2吨，还剩下16吨。问：原来这批水泥有多少吨？解析：这个问题稍微复杂一点，但也不难。我们可以用剩下的水泥量除以剩下的比例（1 - 3/4）来计算。计算过程是：(16 - 2) 㷠(1 - 3/4) = 44吨。所以，原来这批水泥有44吨。少先队员劳动问题某班少先队员参加劳动，其中一部分人打扫礼堂，剩下的人打扫操场，还剩12人打扫其他地方。问：这个班共有多少人？解析：这个问题其实很简单，只需要把打扫礼堂和操场的人数加起来再加上剩下的12人。计算过程是：56 + 12 = 68人。所以，这个班共有68人。甲、乙、丙三个数的问题甲数是乙数的号，乙数是丙数的号，甲、乙、丙三数的和是216。问：甲、乙、丙各是多少？解析：这个问题稍微复杂一点，但也不难。我们可以通过比例关系来计算。计算过程是：甲数 = 216 㗠72/100 = 72，乙数 = 216 㗠72/96 = 72，丙数 = 216 㗠96/96 = 96。所以，甲数是72，乙数是72，丙数是96。加工零件问题加工一批零件，甲先加工了这批零件的号，接着乙加工了余下的。已知乙加工的个数比甲少200个。问：这批零件共有多少个？解析：这个问题其实很简单，只需要用乙加工的个数加上少的200个再除以比例（1 - 1/3）就能得到答案。计算过程是：200 㷠(1 - 1/3) = 500个。所以，这批零件共有500个。初中部学生比例问题某中学的初中部有三个年级，初一的学生数是初二的号，初二的学生数是初三学生数的1倍。问：初三的学生数占初中部学生数的几分之几？解析：这个问题也不难，只需要把初三的学生数除以初中部学生数的总数再化简成比例形式。计算过程是：(9/8) 㗠(8/9) = 8/9。所以，初三的学生数占初中部学生数的8/9。两层书架问题一个两层的书架，第一层存书量是第二层的号，如果把第一层的50本书放入第二层后，第一层存书量是第二层的号。问：这个书架上共有多少书？解析：这个问题稍微复杂一点，但也不难。我们可以通过比例关系来计算。计算过程是：(50 + 350) 㗠(1 - 1/4) = 350本。所以，这个书架上共有350本书。修路队问题修路队修一条公路，第一个月完成全程的号，第二个月完成余下的号后，还剩60千米。问：这条公路全程有多少千米？解析：这个问题其实很简单，只需要用剩下的60千米除以比例（1 - 3/4）再乘以全程的比例（1 - 3/4）。计算过程是：(60 㗠(1 - 3/

𐟓š分数应用题单位1转化攻略𐟌Ÿ 解决分数应用题时，单位1的转化是关键！𐟔‘ 当单位不统一时，我们可以通过逐步分析，将数量关系式写清楚，转化为单位1统一的情况。𐟓 𐟌𐤾‹如，水果店运进一批桂圆，第一天售出部分，第二天售出余下的部分，还剩3kg。我们可以通过已知的数量关系，推算出这批桂圆原有的重量。 𐟓–再如，一本故事书有120页，小明第一天读了全书的部分，第二天读了余下的部分。我们可以根据每天阅读的页数，推算出第三天应该从第几页开始读。 𐟏—️类似地，一批水泥、一批零件的加工问题，都可以通过单位1的转化来解决。只要我们理清数量关系，就能轻松应对这些复杂问题。 𐟒ᦀ𛤹‹，单位1的转化是解决分数应用题的重要步骤。掌握这个技巧，你将能更自如地应对各种数学问题！𐟎‰

𐟎AD实训心得：从零开始到独立操作 𐟓š 通过这次CAD实训，我不仅掌握了新知识，还积累了宝贵的实践经验。实训的目的是将所学专业领域的实际需求和发展趋势结合起来，学习并掌握CAD领域的新技术并将其应用到实际项目中。 𐟖寸 AutoCAD软件以其操作简单、功能强大的特点，广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质和服装装饰等领域。对于我们机电设备技术专业的学生来说，AutoCAD主要用于设计建筑图纸。 𐟓 从第一天对CAD的基础认识到后面的二维画图，我从中吸取了精华。绘制二维视图时，常用的工具栏包括绘图、捕捉对象、标注、对象特性、实体编辑、视口视图、图层、文字、修改和样式等。每个工具栏中都有着相应的命令工具，通过实训，我逐步掌握了这些工具的使用方法。 𐟓 在绘制图形前，首先要建立图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线和虚线。关于制图，尽管不是第一次接触，但AutoCAD和天正的操作完全是不同的感觉，还是有很多新的体会。 𐟛 ️ 经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步一个命令一个命令地学，课后的练习也没有涉及到前后知识，知识的连续性不大。当我进行实际运用时，发现之前的知识学习有点陌生。 𐟖𜯸 本次CAD课程的结课设计主要是绘制装配图。根据零件图拼装装配图时，由于以前上课学到的知识不够扎实，有些概念知识不太清楚，导致AutoCAD画图时有些地方看不太明白，需要花时间琢磨并与其他同学讨论，因此花费的时间更多。 𐟔 同时，由于对装置不熟悉，缺乏经验，对测量中得到的数据的取舍存在问题，导致绘图的进度比较慢。比如图层设置、标注样式的设置、倒角的标注字体的修改等等，而且存在一些错误，有时也会缺线漏线。 𐟓– 在整个绘图过程中，通过上网查资料、询问同学和老师，慢慢摸索，发现了和学会了很多制图方法。这次的CAD制图进一步体现了我个人对软件应用的基本功不够扎实，还需进一步加强与改进。 𐟌 实际上，CAD在我们将来学习生活中甚至在工作生活中都是非常重要的技能。所以学习CAD的使用是很有必要的，并且只有能够将理论化为实践才是产生价值的关键。 𐟓ˆ 通过多次的学习和练习，逐步掌握了AutoCAD软件的使用方法，并取得了很多的成果和收获。首先，这提高了我的实际操作能力和解决问题的能力。其次，通过项目实施，提升了我的项目管理能力和团队合作能力。最后，通过实际操作和项目完成，我对所学的知识有了更深入的理解和掌握，为将来的职业发展打下了坚实的基础。 𐟑袀𐟏력œ襮ž训过程中，发现的不足之处也都进一步学习与研究了。对我来说，不仅提高了我解决问题的能力，更是为我指明了学习和发展方向。通过这次实训我深刻体会到了理论知识和实践操作相结合的重要性。虽然理论知识非常重要，但只有通过实际操作，我们才能理解和掌握这些知识。 𐟌Ÿ 在实训中，我通过不断的实践和练习逐步掌握了新技术的使用方法，并能将其应用到实际项目中。这不仅提高了我的实际操作能力，也增强了我的自信心和成就感。另外，这次实训还让我认识到了团队同学帮助的重要性。在绘图过程中，难免有不会的，通过同学的帮助下完成，这也让我学会了如何与他人沟通和如何有效管理时间。这些技能对我将来的发展都非常有帮助。 𐟔 总的来说，这次实训是一次非常有意义的经历。它不仅帮助我将理论知识应用到实际操作中，还提升了我的解决问题能力。我相信，通过这次实训的学习和锻炼，我一定能够在未来工作中取得更大的成绩。同时我也希望能有更多类似的实训机会，让我不断学习和进步，为将来的职业发展做好充分的准备。

苏州大学浴室问题：寒风中的无奈与期盼在苏州大学的天赐庄校区，女生大院的浴室问题已经困扰了学生们许久。浴室设施时好时坏，空调吹出的冷风让人瑟瑟发抖，换衣间更是寒冷难耐。上个星期，浴室彻底罢工，水流细如丝线，几乎无法淋浴。学校方面解释说是因为烧水不够，调整了浴室的开放时间，从中午11点到下午1点，再到晚上4点到10点。学校还承诺寒假期间会进行改造，但现在只能暂时忍受。然而，好景不长，浴室在供应时间内依旧没有热水。维修师傅来过之后，收费标准变成了每分钟一块钱，洗头就要五块钱。而且，每到时间点自动停水，需要重新刷卡，这时候出来的往往是冷水。宿管阿姨对学生们的询问置之不理，当面询问后也只是搪塞说少了一个零件，学校正在采购。今天是装上新零件的第一天，8点后浴室依旧没有热水。水流越来越小，在冰冷的浴室里洗澡，关节都仿佛要冻僵了。本9的住宿环境已经严重影响了学生们的学习和生活状态。领导们相互推诿责任，没有人（除了辅导员）真心为学生解决问题。真心希望学校能够尽快解决这个问题，否则冬天真的让人心寒。

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